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Juana Marinkovich

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Juana Marinkovich Ravena, Profesora Titular de las cátedras de Producción del discurso escrito y Teoría de la argumentación y narración en el Programa de Postgrado en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Magíster y Doctora en Lingüística. Proyectos de investigación en Lectura y Escritura en los distintos niveles educativos, como también en Discurso especializado en la formación técnico-profesional. Directora responsable del proyecto de innovación denominado LECTES (programa de optimización de la competencia estratégica para comprender y producir textos escritos a través de un sitio WEB). Última publicación: Las estrategias de reformulación: El paso desde un texto-fuente a un texto de divulgación didáctica; en el libro colectivo editado por el Dr. Giovanni Parodi, titulado Discurso especializado e instituciones formadoras (Ediciones Universitarias de Valparaíso, Valparaíso). 

 

Titulo Fecha Financiamiento
LECTES, programa de optimización de la competencia estratégica para comprender y producir textos 2002/ 2005 Proyecto CONICYT/FONDEF D01I1051
El análisis del discurso científico y su comprensión lingüística en la formación técnico-profesional 2002 / 2006 Proyecto CONICYT/FONDECYT 1020786.
Proyecto de incentivo a la cooperación internacional para un trabajo conjunto con la investigadora española Dra. Monserrat Castelló 1999 / 2001  CONICYT/FONDECYT N. 1990752.
Hacia un perfil de la competencia de escolares chilenos en producción del discurso escrito en dos tipologías textuales 1999 / 2001 Proyecto FONDECYT 1990752
Un programa interdisciplinario de la enseñanza de la escritura 1997 / 1998 Proyecto 184.784/97-98 Dirección general de Investigación y Postgrado. PUCV.

 

Titulo de la Publicación Año Link
Marinkovich, J. & Poblete, C. Un intento de evaluar el conocimiento acerca de la escritura en estudiantes de enseñanza básica. Revista Signos,33 (47): 101-110. 2000 Ir a Publicación
Marinkovich, J. & Benítez, R. Aproximaciones al análisis intertextual del discurso científico. Revista Signos, 33 (48): 117-128. 2001 Ir a Publicación
Marinkovich, J. Enfoques de proceso en la Producción de textos escritos. Revista Signos, 35 (51-52): 217-230.  2002 Ir a Publicación
Marinkovich, J. & Cademártori, Y. Foco narrativo y foco informativo. Dos dimensiones para una  descripción de los manuales en la formación écnico-profesional. Revista Signos, 37 (55): 31-40. 2004 Ir a Publicación

 

Titulo Fecha Descripcion Evento Documento
XVI Congreso de la Sociedad Chilena de Lingúística 11/2005 Realizado en la Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. X
VI Congreso Latinoamericano de estudios del discurso 09/2005 VI Congreso Latinoamericano de estudios del discurso. Santiago, Chile. X
Congreso Nacional Cátedra UNESCO para la Lectura y Escritura 08/2005 Organizado por la Universidad de Concepción. Concepción, Chile. X
III Congreso Internacional Practicas Discursivas para una Nueva Cultura Educativa 03/2005 Organizado por la Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México. X
Jornadas Internacionales sobre comprensión del texto y del discurso 12/2004 Organizadas por la Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, España. X
III Encuentro Nacional de Estudios del Discurso ALED 09/2004 III Encuentro Nacional de Estudios del Discurso ALED. Valdivia, Chile. X
Segundo Congreso Internacional Lengua Escrita y Textos Académicos 04/2004 Organizado por las Universidades de Puebla y de Talxcala, México. X
XV Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística   10/2003 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Santiago, Chile. X
II Congreso Internacional Cátedra UNESCO Lectura y Escritura   05/2003 II Congreso Internacional Cátedra UNESCO Lectura y Escritura. Valparaíso, Chile. X

 

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Titulo de la Publicación Año Referencia
Marinkovich, J. Las estrategias de reformulación: el paso desde un texto-fuente a un texto de divulgación didáctica. Discurso especializado e instituciones formadoras. Valparaíso: Ediciones universitarias de Valparaíso. 2005 JML_01
Marinkovich, J. Algunos rasgos textuales básicos en las narraciones escolares en la lingüística actual y sus relaciones interdisciplinarias. Ensayos en honor a la Dra. Marianne Peronard Thierry. Valparaíso: Ediciones universitarias de Valparaíso. 2002 JML_02