Bienvenido a LECTES.
Al comenzar a utilizar este programa, encontrarás una serie de cuestionarios referidos a aspectos que nos interesa conocer.
Queremos saber tu opinión acerca de Internet, conocer más de ti y de las relaciones que tienes con tus alumnos
De las características de tu colegio y del modo como desarrollas tus clases. La información que nos entregues es absolutamente confidencial y pretende conocer mejor el contexto en el que estamos aplicando este programa. Gracias por tu colaboración y esperamos que disfrutes de la aventura LECTES.

Como han visto, ya han terminado con los Módulos de las Encuestas.
Primero queremos que recorras el Modulo Introductorio, para ello, haz clic aquí. Este modulo esta dividido en la siguientes partes:
Introducción
Objetivos
Componentes
Ejemplos

A continuación, te invitamos a recorrer 24 Módulos a través de los cuales
esperamos que tus alumnos lleguen a ser mejores lectores y se conviertan en
escritores capaces de crear sus propios textos.
Para ello, a los alumnos los acompañará -en este viaje- un personaje muy
entretenido y sabelotodo (cuyo nombre es LECTES). Él los llevará por el
mundo virtual de la lectura y escritura a través de la INTERNET.

Para esto debes ingresar tu "User name" y Password" en los campos en la columna izquierda.
 
MODULO 01: "El mundo es una red de comunicaciones".
El estudiante reflexionará acerca del papel del lenguaje escrito en la vida del hombre.
MODULO 02: "La invasión de los textos escritos "
El estudiante comprenderá el significado de un texto escrito y la importancia de la participación del lector y escritor.
MODULO 03: "Viaje a la prehistoria".
El estudiante realizará un viaje a la prehistoria y aprenderá cómo los pronombres personales influyen en la comprensión y producción de textos escritos.
MODULO 04: "Viajando a Irak ".
El estudiante conocerá acerca de Irak y mejorar su habilidad para comparar y usar diferentes estrategias para mencionar un objeto, un hecho o una persona.
MODULO 05: " Un viaje a Egipto".
El estudiante viajará por Egipto y desarrollará su capacidad para comprender y redactar información que menciona una causa de un hecho o fenómeno.
MODULO 06: "Grecia y sus consecuencias "
El estudiante aprenderá acerca de Grecia y mejorará su habilidad para comprender y redactar información que señala una consecuencia de un hecho; además, conocerá otras formas para referirse a un objeto, un hecho o una persona.
MODULO 07: "Grecia y sus aportes "
El estudiante continuará viajando por Grecia y conocerá más acerca de cómo mejorar su capacidad para comparar, describir y señalar causas y consecuencias.
MODULO 08: "Viaje a la Edad Media "
El estudiante viajará por la Edad Media y mejorará el uso de expresiones que indican condición y otras que anuncian la finalidad de un hecho; además, conocerá otras formas para referirse a un objeto, un acontecimiento o una persona.
MODULO 09: "La Edad Media y el Renacimiento "
El estudiante continuará su viaje por la Edad Media y desarrollará su habilidad para utilizar pronombres y para comparar elementos, según sus diferencias y semejanzas.
MODULO 10: "Grandes personajes del Renacimiento "
El estudiante viajará por el Renacimiento aprendiendo acerca de conectores de oposición y de la metonimia.
MODULO 11: "Conectémonos con nuestros antepasados "
El estudiante conocerá algunos pueblos indígenas y aprenderá cómo los conectores y los pronombres ayudan a relacionar la información.
MODULO 12: "Relacionando ideas "
El estudiante aplicará en un taller sus conocimientos acerca de la importancia del lenguaje y los textos, junto con ejercitar algunas estrategias para relacionar información causal.
MODULO 13: "El CETI, Centro Tecnológico Interactivo".
El estudiante recorrerá un Centro Tecnológico llamado CETI donde seÊinformará acerca de los últimos avances en tecnología y aprenderá a organizar la información en los textos escritos.
MODULO 14: "Una Revista Tecnológica para Compartir".
El estudiante continuará su aprendizaje acerca de cómo se organiza la información en un texto, colaborando como redactor en una revista tecnológica.
MODULO 15: "Gánale a la Computadora".
El estudiante competirá con la computadora y aprenderá a inferir las ideas más importantes de un texto.
MODULO 16: "Gánale a la Computadora".
El estudiante competirá con la computadora y aprenderá a inferir las ideas más importantes de un texto.
MODULO 17: "Organizando información".
El estudiante ejercitará en un taller su capacidad para organizar información e inferirÊ ideas.
MODULO 18: "Un espacio comunitario".
El estudiante aprenderá cómo se expresa y se defiende una opinión a través de un interesante concurso público.
MODULO 19: "Consiguiendo dinero para la cancha".
El estudiante continuará con el proyecto presentado en el módulo 18, aprendiendo a reconocer las tesis en diversos textos argumentativos.
MODULO 20: "El supermercado de la opinión".
El estudiante resolverá diversos problemas,expresando una tesis y dando argumentos válidos para defenderla.

MODULO 21: "Conozcamos una compañía de discos".
El estudiante ejercitará lo aprendido en los módulos anteriores, a la vez queÊexplorará una compañía disquera, en la cual podrá elegir canciones y artistas con argumentos que validen su opinión.
MODULO 22: "Los Juegos Olímpicos".
El estudiante conocerá el mundo de las Olimpiadas y las diversas disciplinas deportivas que en ellas se practican. A la vez, reconocerá y elaborará textos que contienen instrucciones y reglas.
MODULO 23: "Recorriendo Ercilla".
El alumno recorrerá la ciudad de Ercilla a través de mapas y libros que entregan instrucciones para dicho recorrido.
MODULO 24: "Diego de Almagro en Chile".
El estudiante comprobará lo aprendido en un taller que sintetiza el contenido de los módulos 22 y 23 con respecto al texto instructivo.